2025年6月19日，西北师范大学心理学院迎来了一批特殊的小客人。在王月潭老师的精心组织下，白道坪小学的师生家长分上下午两批次走进了学院的重点实验室，近距离接触了前沿的脑科学研究设备，开启了一场奇妙的大脑探索之旅。

    上午10时，第一批师生家长在王月潭老师的带领下踏进实验室大门。面对眼前这些充满科技感的设备，孩子们的眼中闪烁着好奇与兴奋的光芒。王老师首先来到核磁共振设备前，用生动有趣的语言向大家介绍：这台设备就像是大脑的'摄影师'，能够拍摄到我们大脑内部的'照片'，帮助科学家了解大脑是如何工作的。实验室的研究生同学现场演示了设备的操作流程，并通过具体的脑部成像图片，让孩子们直观地看到了思考在大脑中留下的痕迹。

    随后，师生们参观了脑磁图设备。王老师详细介绍了该设备在脑功能研究中的重要作用：脑磁图技术能够以毫秒级的时间分辨率记录大脑神经活动，为我们理解认知过程的神经机制提供了宝贵的数据支持。通过现场演示，参观者对大脑神经活动的复杂性和精密性有了深刻认识。

    在脑电图设备前，王老师进一步阐述了脑电技术在心理学研究中的应用价值：脑电图作为一种经典的神经科学研究方法，在儿童认知发展、学习能力评估等方面发挥着重要作用，这正是我们脑智项目关注的核心领域。实验同学通过实际操作展示了脑电信号的采集过程，让参观者直观感受到科学研究的严谨性。

    TMS（经颅磁刺激）设备的介绍引起了师生们的极大关注。王老师介绍说：这项技术为我们提供了一种安全、可逆的方式来研究大脑不同区域的功能，在神经科学研究和临床应用中都具有重要价值。通过规范的演示操作，参观者了解了现代神经科学技术的精准性和科学性。

    最后，师生们参观了近红外光谱技术设备。王老师详细讲解了该技术的研究价值：近红外技术通过监测大脑血氧浓度变化来反映神经活动，特别适合儿童群体的研究，这也是我们脑智项目选择该技术的重要原因。实验同学通过认知任务演示，展现了该技术在实时监测大脑功能方面的独特优势。

    下午3时，第二批师生家长同样在王月潭老师的引导下完成了这场科学启蒙之旅。孩子们纷纷表示，通过这次参观，不仅了解了大脑的奥秘，更对科学研究产生了浓厚的兴趣。白道坪小学的老师们也深有感触，认为这种实地参观的方式极大地拓宽了学生的视野，激发了他们对科学的热爱。

    此次参观活动是西北师范大学心理学院深化脑智项目合作的重要举措。作为科技部重大专项中国学龄儿童脑智发育队列研究的核心参与单位，西北师范大学心理学院充分发挥心理学学科优势，与多所中小学建立了深度合作关系，搭建学龄儿童心理健康与教育工作者资源共享平台。通过让学生近距离接触前沿科研设备，将深奥的脑科学知识以直观、生动的方式传递给青少年，不仅普及了科学知识，更在孩子们心中种下了科学探索的种子。

    这种理论与实践相结合的教育模式，既体现了脑智项目的社会价值，也为培养未来的科研人才奠定了基础。西北师范大学心理学院将继续深耕脑智项目，通过多元化的合作形式，将科研成果转化为教育实践，为更多学龄儿童的心理健康成长和科学素养提升贡献专业力量。